featured-image
foto: patricia rehe

Zelluf doen!

  • geplaatst door Anne in
  • Algemeen
  • 17-08-2026

“Leer mij het zelf te doen”

Zelf nadenken. Zelf schrijven. Zelf plukken. Zelf ontpitten. Zelf bakken. Zelf compost maken. Zelf luisteren. Zelf samenvatten. Zelf creëren. Zelf oplossen.

Met een vergiet in de tuin spoel ik mijn verse pruimen af. Ik zit op een bankje in de zon en ontpit ze één voor één. Ik maak jam en pruimentaart in mijn Thuisvakantie. Dat voelt fijn en smaakt naar meer.

Maria Montessori verkondigde het lang geleden al: ‘Leer mij het zelf te doen.’

Zo liet ik mijn kinderen ook vaak rommelen in de keuken, de keukenkastjes, met meel, modder en water spelen.

  • Zelf plukken: Zien wat er groeit in je tuin (of bij de buren) en de rijke oogst binnenhalen.
  • Zelf ontpitten en bakken: Met je eigen handen iets maken. Genieten en proeven.
  • Zelf compost maken: Het hergebruiken van schillen en snoeiafval. De cirkel rondmaken in je eigen tuin.
  • Zelf leren: Hoe bind ik mijn jam? Hoe kan het zonder suiker? Wat zijn de verhoudingen? Chiazaad? Hoe steriliseer ik mijn potjes?
  • Zelf nadenken: Papieren kookboeken gebruiken, een schriftje pakken en mijn eigen hoofd gebruiken.

Van pruimentijd naar podium

Waarom is die pruimentaart zo lekker?

Ik heb haar zelf gebakken. Elk ingrediënt heb ik zelf uitgekozen, gewassen en verwerkt. Dat smaakt verrukkelijk!

Zo kun je ook je speech, een pitch, oratie of lekenpraatje maken.

Je kunt het aan AI vragen.

Je kunt een kant-en-klare template van internet plukken.

Maar het wordt pas écht jouw verhaal als je het zelluf doet:

  • Zelf nadenken over je intenties.
  • Zelf bedenken in welke vorm je het gaat doen.
  • Zelf een heldere structuur bedenken die bij jou past.
  • Zelf schrijven in heel gewone taal die echt bij jou past en straks uit jouw mond komt.
  • Zelf schaven: De ballast overboord gooien tot alleen de kern overblijft.
  • Zelf je publiek opzoeken: Uitpluizen wie er straks in de zaal zitten.

Dat kost tijd en aandacht.

Ik help je om het zelf te doen.

Lees ook

featured-image
Wendy met haar paranimfen: zoon & vader
“De inhoud volgt de vorm”

In gesprek met Wendy over haar verdediging en lekenpraatje Hoe kijk je terug op de dag van je promotie? Had jij de regie, of overkwam het je? “Door onze gezamenlijke voorbereiding kreeg ik echt een gevoel van regie. Jij zei: “De mooie dingen uit je onderzoek die je sowieso wil vertellen: maak daar A4’tjes van […]

lees verder
featured-image
foto: patricia rehe
Poneren met je stem

Dat overtuigt en stelt gerust Zet een duidelijke punt door een simpele afbuiging met je stem naar beneden. Probeer het maar eens het doet wonderen. Een zaal vol mensen. De avond wordt ingeleid door een vriendelijke vrouw met een gulle lach. Ze heeft er duidelijk zin in en ze heet ons allemaal welkom. Voor de […]

lees verder
Hoe vertel jij? Zeg ik, zeg jij?

Hij zei, zegt zij, had zij gezegd, zeg ik. Ik zeg: ik ben al lang op zoek naar hoe deze verteltrant heet en hoe het toch komt dat mensen zó vertellen zeg ik. Wat zeg jij? 1. omdat héél veel mensen zo vertellen2. omdat mensen graag woordelijk willen vertellen wat de ander gezegd heeft3. om […]

lees verder